Emprender siendo estudiante: crear su startup durante la carrera

¿Por qué crear una startup mientras estudia?

Durante los estudios los gastos personales suelen ser limitados, fracasar cuesta poco y todo lo que se aprende tiene valor. Es un buen contexto para probar una idea antes de apostar por ella toda una carrera profesional.

El objetivo no es triunfar antes de graduarse, sino avanzar lo suficiente para saber si el proyecto merece dedicación completa, empezando por validar la idea con usuarios reales.

¿Cómo encontrar un cofundador en el campus o en otra titulación?

Lo habitual es asociarse con amigos de la misma clase, que suelen tener las mismas competencias. Una startup necesita perfiles complementarios: técnico, comercial, diseño o conocimiento de un sector.

• Hackathons, startup weekends y concursos de emprendimiento, donde se ve cómo trabaja alguien bajo presión.
• Asociaciones de emprendimiento y clubes técnicos de la universidad.
• Asignaturas o proyectos compartidos entre ingeniería, empresariales, diseño u otras facultades cercanas.
• Plataformas de contacto como EasyCofounder, para buscar más allá de su propio campus.

Antes de comprometerse, hablen con franqueza de lo que cada uno quiere al terminar: seguir a tiempo completo, aceptar un primer empleo o irse al extranjero. Esos planes pesan tanto como las competencias.

¿Cómo compaginar los estudios y el proyecto?

La trampa típica es dejar que el proyecto absorba todo el tiempo libre y abandonarlo por completo en época de exámenes. Un ritmo constante funciona mejor que semanas intensas seguidas de largas pausas.

1. 1Reservar franjas fijas cada semana para el proyecto y respetarlas como una clase.
2. 2Fijar con los socios objetivos por periodo, teniendo en cuenta el calendario de exámenes de cada uno.
3. 3Aprovechar trabajos de asignatura, el trabajo de fin de grado o las prácticas para avanzar, cuando las normas lo permitan.
4. 4Hacer un breve repaso por escrito entre socios sobre avances y carga de trabajo.
5. 5Decidir de antemano cuándo elegirá el equipo entre continuar, frenar o pasar a tiempo completo.

¿Qué recursos ofrecen las universidades y escuelas?

Muchas universidades y escuelas de negocios cuentan con un servicio de emprendimiento, una incubadora propia o acuerdos con programas locales. Estos recursos suelen ser gratuitos para los estudiantes y se aprovechan poco.

• Las incubadoras universitarias, que ofrecen acompañamiento, espacio y red de contactos. Nuestra guía sobre incubadoras y aceleradoras ayuda a comparar opciones.
• Las asociaciones de estudiantes dedicadas al emprendimiento, que organizan encuentros y eventos.
• Los concursos de emprendimiento, útiles para enfrentarse a un jurado y a veces lograr un premio o una plaza en un programa.
• Profesores e investigadores, que pueden aportar conocimiento técnico o una primera red en un sector.

Algunos países tienen dispositivos nacionales. En Francia, por ejemplo, el estatuto nacional de estudiante emprendedor (SNEE) permite a estudiantes y, con condiciones, a algunos recién titulados desarrollar su proyecto con un acompañamiento específico, y se concede a través de los PEPITE vinculados a los centros de educación superior.

Su universidad o escuela también puede convertirse en socio de EasyCofounder y ofrecer la plataforma a sus estudiantes para facilitar la formación de equipos entre titulaciones.

¿Cómo repartir las participaciones y de quién es el proyecto?

Entre estudiantes es tentador repartir a partes iguales sin hablarlo y descubrir meses después compromisos muy distintos. Nuestra guía sobre el reparto de participaciones detalla los criterios y cómo plantear la conversación.

• ✓Poner por escrito quién hace qué y cuánto tiempo dedica cada uno.
• ✓Prever un vesting para proteger al equipo si alguien lo deja por el camino.
• ✓Acordar qué ocurre si un socio se va de prácticas, de intercambio o acepta un empleo.
• ✓Revisar las normas de la universidad sobre la propiedad de los trabajos realizados durante la carrera.

Un proyecto desarrollado en una asignatura, un trabajo de fin de grado o un laboratorio puede estar sujeto a normas específicas sobre propiedad intelectual, según el centro y el tipo de trabajo. Aclárelo con la universidad o su oficina de transferencia antes de constituir la sociedad.

¿Qué forma jurídica elegir y qué pasa al terminar los estudios?

No siempre hace falta constituir una sociedad en las primeras semanas. En cuanto haya que facturar, firmar contratos o incorporar socios, una estructura jurídica se vuelve imprescindible, y conviene consultar con un asesor cuál encaja con su país y su proyecto.

El final de la carrera es un momento decisivo. Algunos socios aceptan un primer empleo y otros quieren seguir a tiempo completo, así que esa elección se prepara con meses de antelación, con criterios compartidos sobre el avance del proyecto y las necesidades económicas de cada uno.